當我們一路共享會議室走過
——落筆書院研讀札記
時間：孔子1對1教學二五七四年聚會場地歲次癸卯十一月廿二日丙寅
耶穌2024年瑜伽教室1月3日
以紀念孔子誕辰2574周年的《禮記·祭義》共讀為開端，以畢業生的學習任務分送朋友為結束：2023-2024學年秋學季落筆書院的研學共讀活動劃上了圓滿的句號。
成立于2009年的落筆書院，至今已走過了將近15個年頭。從最後的東區書海館的某講座場地個會議室，到書山館的某個討論室，再到現在書山館二樓的落筆書院，冷來暑往，櫛風沐雨，王宏海、陳彥軍等幾位老師帶領著一屆又一屆的學生十幾年如教學一日地堅持著儒學經典共讀這件“大事”。
書院成立初期
秋學季書院配合研讀《禮記》一書。歷時12期的共讀時間，閱讀討論了包括了《祭義》、《祭統》、《經解》、《哀公問》、《仲尼小樹屋燕居》、《孔子閑居》、《坊記》、《中庸》以及《年夜學》篇章的內容。同時，踐行三亞學院產教融會的發展途徑，書院指導老師本學期也接收了多位學生的采訪，邀請了畢業生回校和大師分送朋友任務會議室出租和學習的經驗，讓學生在讀圣賢書的同時，也不忘聞窗外事。
畢業生分送朋友
落筆書院采用習明納（Semina聚會場地r）讀書法，每期研讀開始先行舞蹈教室向孔圣人行禮后大師圍桌而坐，由每期的掌管人帶領大師將閱讀內容提綱挈領的過一遍，然后進行20分鐘的自行閱讀，接著據共瑜伽場地讀內容順次發言，最后是師生配合討論。參與研讀的同學表現，假如沒有事前做好“預習”，認真思慮過，很難在不到半小時的自行閱讀后有好的表達，想私密空間要摸魚其共享空間實也是一1對1教學件略感慚愧的事兒。
師生探討
落筆書院每周日上午9:00-12:00固定的讀書活動，讓師生們構成了一種有規律的自修方法。人生來舞蹈教室的惰性會使我們懶惰，信息個人空間1對1教學爆炸舞蹈場地時代無孔不進的碎片化瑜伽場地信息會使私密空間我們迷掉，而落筆書院堅守的儒學經典閱讀成個人空間為了師生精力補給的能量站，激發著一屆屆的學生在學習生涯中堅持蓬勃的朝氣，也為社會輸送了舞蹈教室一批批優秀的人才。
秋學季的研讀結束家教了，可是我們的研讀不會止步。讀經典、遇同志、親師友，落筆書院等待感興趣的同學下學期參加到我們的共讀活動中來一路Seminar！
責任編輯：近復